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杭州市江干区教育局关于开展
第四届中小学、幼儿园精品课程评选活动的通知
更新时间: 2019-01-07

 

江教〔2019〕1号

 

杭州市江干区教育局关于开展

第四届中小学、幼儿园精品课程评选活动的通知

 

各基层单位:

为继续深入落实《关于深化义务教育课程改革的指导意见》(浙教基〔2015〕36号)、《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》(浙教学前〔2017〕107号)以及浙江省教育厅等10部门联合发布的《推进中小学研学旅行的实施意见》,促进我区课程多样化建设,为学生的选择性学习和个性化发展提供丰富的课程资源,大力提升区域整体课程实施品质。根据工作计划,决定开展第四届中小学、幼儿园精品课程评选活动。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

1.拓展性课程:由学校、幼儿园或直属单位自主开发并在我区实施两年以上的校(园)本课程均可参评,包括学生选择学习的“社团类”课程,主题实践课程,项目学习课程,国家课程校本化、整合实施的课程,学校(幼儿园)特色课程,多单位联合开发的共享型课程等。

2.研学旅行课程:由中小学自主开发并已实施,且取得较好成效的研学旅行课程,包括线路设计与主题研学资源包等。

二、评选条件

1.原创性。课程须由学校、幼儿园、直属单位自主开发,符合深化义务教育课程改革、全面推进幼儿园课程改革指导意见等有关文件精神。符合本校(园)实际,能满足学生或者幼儿发展的实际需要,体现办学、办园特色,在区域内有一定的影响力。

2.科学性。拓展性课程要有完整的课程纲要、教学内容、实施方案和过程评价。研学旅行课程要有明确的主题、目标任务、活动内容和评价。课程目标设计科学,内容编排合理,实施规范有序,保障体系完备,课程管理到位,能为学生或幼儿的学习与发展提供更适宜地服务。

3.推广性。拓展性课程须有2年以上实施期,每年都有学生或幼儿学习该课程,目前仍在开设,具有一定的推广价值。研学旅行课程须在本校已经实施过一轮。

4.综合性。体现多种学习方式的综合运用,采用项目式、主题式、探究式的学习方式,注重学生或幼儿学习方式的改进及学习经历的丰富。

三、评选程序

1.自主申报:凡符合评选条件的,可填写“江干区第四届中小学、幼儿园精品课程申报表”。凡已入选省市区精品课程的,不再重复申报。推荐时要注重课程门类的均衡性与多样性。中小学每个校区原则上最多申报3门拓展性课程和1个研学旅行课程。直属单位、幼儿园每个园区最多申报1门课程。

2.审核评比:学校、幼儿园或直属单位申报后,由区教育发展研究院组织专家审核材料,进行现场评审答辩。

3.结果公布:在江干教师研训网上公示一周,最后由区教育局审定发文公布,并组织开展精品课程推介会,提高辐射力。

四、报送要求

(一)报送材料

1.江干区第四届中小学、幼儿园精品课程申报表。

2.本次参评的课程纲要或实施方案。(1)拓展性课程提供纲要,具体内容含课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等;其中课程背景中需说明申报课程在学校、幼儿园课程整体规划与体系中的地位与作用。(2)研学旅行课程提供实施方案,具体包括研学旅行主题、目标、任务、学情分析、线路设计、研学内容、实施过程与评价等。

3.能说明本次参评课程实施情况的过程性材料。(1)拓展性课程可提供教材、教案、课例、成果、微课程视频以及实践活动类课程的学生活动手册或知识拓展类课程的学生学习材料等。(2)研学旅行课程可提供研学资源包,含研学旅行场馆讲解或研学指导微课等。

4.能说明参评课程取得成效的材料,文字、图片、视频等均可。

5.江干区第四届中小学、幼儿园精品课程推荐汇总表。

以上材料由学校按照一门课程单独建一个文件包的要求打包,命名:“学校+参评课程的名称”,文件包内包含文件依次为“1.学校+参评课程名称申报表”“2.学校+参评课程名称课程纲要(实施方案)”“3.学校+参评课程名称实施材料”“4.学校+参评课程名称成效及其他材料”等。电子稿务必以刻录光盘形式递交一份,每门课程的容量不超过1GB。另需送交推荐汇总表电子稿、纸质稿(盖章)各一份。

(二)报送日期

2019年8月31日前将材料送至江干区教育发展研究院曾宣伟老师处。联系电话:56361922。

 

附件:1.江干区第四届中小学、幼儿园精品课程申报表

2.江干区第四届中小学、幼儿园精品课程申报汇总表

 

                   杭州市江干区教育局

2019年1月4日

 

 
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