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“夸夸身边伙伴”征文优秀作品:《以伴为师,学习卓越》
作者:葛华芳   更新时间: 2015-05-26 阅读数

 

以伴为师,学习卓越

——与杭州市四季青小学全体同仁的365

葛华芳

“乐于奉献、谦逊务实、……”

这是与全体四季青小学教师相处的最大感受。

当清晨进校时,总能发现校园里教师们忙碌的身影;当下班铃声早已响过多时,总还能发现教室里、操场上,教师们默默的身影;当学校开展的工作或活动遇到困难时,总能听到老师们及时的提醒和睿智的建议;……;

当我知道:为了不耽误学生学习,手术后依然出现在学校和课堂的时候;为了促进学生更好成长,毅然放弃休息带领学生进行假日活动或比赛的时候;……;老师们却淡淡地说:这没什么。一次次感动,更是一次次洗礼。

“敢于担当、勇于求精、……”

这是与责任教师共事时最大的感触。

当我看到:为了营造亲新校园环境而奔波和交涉的时候;为了协调学校各项工作而统筹和交流的时候;为了学校特色更好发展而积极探寻的时候;为了务实开展学校体卫艺科工作而辛勤付出的时候;为了学生更好地发展而悉心指导的时候;……;

当听到“这是应该的”,我被深深地折服了。

“团结协作、相互补台、……”

这是与学校中层共事时最大的体会。

每一项工作和活动的开展,各部门都能紧密配合、相互支持:教导处总是会在第一时间安排好课务、协助开展;总务处总是会及时准备好后勤所需,办公室总是能及时做好协调;面对困境和疏漏时,各部门总能主动承担和补台,共同解决确保各项工作和活动顺利进行。

“潜心治校、坦诚交流、……”

这是与学校领导班子共事最大的收获。

李明瑞副校长潜心分管德育、安全等工作,在完成语文教学任务的同时,统筹安排、悉心交流、务实落实,确保各项工作井然而富有成效的开展;

李育红书记潜心负责学校党支部工作并分管学校教学工作,并承担了一个班的数学教学工作,但总能主动的与教师交流、交心,每项工作都能务实且出色的完成;

朱旭良校长在整体设计和规划学校发展愿景的同时,并为寻求上级支持和挖掘校外资源而日夜奔波,还能对各项工作的开展和落实,进行悉心指导和坦诚交流。

喜欢茶道中的“一期一会”。意思是说,我们每次与朋友对坐喝茶,都应该非常珍惜;与好朋友也可能会常常对坐喝茶,但是每一次喝茶都是仅有的一次,每一次相会都和过去、未来的任何一次不同。“一期一会”初想有些幽凄,然而回味中却有深沉的美,使我们对每一杯茶、每一个朋友,每一次相会,都愿意以美与爱来相托付、相赠与、相珍惜。

2014学年与四季青小学的相会,是我融入季小的一会,也是学习的一会,更是幸福分一会。

 
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